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本文探讨了如何通过心理学课程设置来促进学生的全面心理成长。文章分析了当前心理学课程存在的问题,并提出了改进建议。作者认为,心理学课程应涵盖认知、情感、社会等多个方面,以培养学生的自我认知、情绪调节和人际交往能力。课程...